纵观当今家庭教育现状，极大多数父母都是比较重视教育的，且对下一代期望极高，也就免不了急于求成而盲目跟风的做法。其实科学的家庭教育应该在充分认识自我和孩子、家庭现状的情况下进行相应的教育。下面结合几个方面来给大家讲讲家庭教育正确的打开方式。
1、教育应该具备目标性
教育培养人，影响人的行为，当然要有明确的目标。教育人员按照一定的教育目的，把教育内容(教材)交给受教育者，这是教育的基本形式，家庭教育也不例外。从广义上说，家庭教育的目的是父母对子女的一种期望，期望孩子按照自己心目中的标准来发展、成长，长大后成为自己期望的人。父母的标准是多元的，它包含了父母整个价值观的知识、道德、政治、艺术、审美和专业等所有内容。
2、正确对待孩子的行为问题
很多父母在孩子犯错时，怒气一上来，就喜欢直接“开骂”，但是这样其实非常不好，孩子有可能还没反应自己的错处或者自以为是很小的事，就遭来父母的劈头痛骂，孩子只会积累了委屈和父母不理解的怨气，以至于越来越疏远父母。所以，建议各位家长们，当孩子犯错时，要和孩子一起反思，让孩子知道自己错在哪里，错误引发的后果，让孩子有正确的意识后，才能更好帮助他们纠正不恰当的行为。
3、家长要自我学习成长
家长是孩子的榜样，能成就优秀孩子的背后往往是一个和谐的家庭;家长教育孩子不只是一种管教的过程，更是家长自我成长的一个过程，在日常生活中，我们会发现当孩子形成不健全的人格时，往往在家庭中就能找到矛盾和冲突的因素。所以，父母应该与孩子一起成长、学习。
尽管说家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，但其实这仅仅是一个比喻，真正的学校教育和家庭教育仍有很大的不同。上学有固定的时间、地点、地点，有固定的、连贯的教育目标，有相对固定的教材，也是一种集体教育。家庭教育却并非如此，没有固定的时间和地点，不同的家庭没有共同的教育目的，通用的教材，它是一种具有个性、具有强烈情感色彩的教育形式。所以父母想做好家庭教育，不是简单的去挪用别人的方法或者现成的教材，而是应该根据自己的孩子，现有的家庭环境出发，去施教。这也是爱心理一直倡导的宗旨，即“因材施教，适性发展”。想知道你的孩子问题出现在哪，应该从哪方面去适性而教，那么赶紧加入“爱心理”育儿队伍，解锁科学育儿方法吧。