2017年 5月23日，莆田市心理健康骨干教师培训班工作一坊组织全体成员，到仙游县榜头中学和坝下中心小学开展送教下乡和教研研讨活动。本次活动共开设了三节心理健康公开课，王燕萍、陈伟、张金灿三位教师分别给仙游县榜头中学高一（6）班、高一（2）班和仙游县坝下中心小学五年（1）班上了《宝藏在身——职业潜能探讨》、《职业兴趣探索》、《职业价值大拍卖》三节生涯规划系列课程。
一、王燕萍老师的“宝藏在身——职业潜能探讨”
主要通过“求职活动”表演导入，在机械化，智能化发展的社会背景下，现在及未来社会对个体的职业要求，以及通过陈涌海、颜宁、张二冬等个体案例的分享呈现个体在职业选择与职业表现上有多种潜能。然后通过心理发展学的知识与多元智力理论引导来证明青少年期的高一学生认识到自己身上所具有的巨大潜力，最后以东西方的名言鼓励学生把握青春，努力学习，相信自己可以拥有美好的未来。
二、陈伟老师的“职业兴趣的探索”
以霍兰德职业兴趣理论为设计依据，从比尔盖茨的故事中引出主题，调动学生从兴趣岛之行的游戏活动中探索自身职业兴趣，然后初步了解不同的职业兴趣类型，进而到现实生活中寻找挖掘兴趣。
以游戏活动的方式充分激发学生兴趣，引导分享，让学生尝试探索职业兴趣。并指导学生初步认识实用型（R）、研究型（I） 、艺术型（A） 、事务型（C）、企业型（E）和社会型（S）六种不同的职业兴趣类型。
三、张金灿老师的“职业价值大拍卖”
张老师首先介绍了职业价值对个人选择的决定意义，列举了12种常见的职业价值，如家人健康、金钱财富、社会正义等。并介绍了拍卖的规则。先让学生自己练习选择自己的职业价值，然后再以小组的方式对12种职业价值进行大拍卖。最后对学生的职业价值拍卖过程进行总结与引导。
四、开展了课堂教学研讨活动
课后，工作坊在专业导师陈伟老师主持下，组织全体听课教师进行了开放式的评课研讨活动。先由授课教师说明教学设计和分享开课感受，然后大家对几节公开课展开了积极讨论，关注的焦点分别为“教学内容对学生的适用性”、“ 教学方法与手段的有效性与灵活性”、“ 心理知识点的科学性”等方面内容，均进行了有益的探索。
教学研讨活动对授课老师上课的教学设计、教学特点以及教学效果进行客观的点评，让每位授课老师看到自己的优点与认识自己的不足，帮助授课老师提高自己学科素与教学水平，同时也对听课老师有很大的启发与替代练习的作用，从而提高听课老师的教学能力，也为中小学的生涯教育探索了更多的教学方式与实践途径。
总之，这次送教下乡活动呈现了多样生动的教学方式、积极有效的生涯引导，对于学生、授课老师与听课老师都是一场盛宴，在中小学生的生涯教育的内容与实践方式都积累了一定的经验，为今后更好地开展中小学生涯教育做好了一定的铺垫。当然，在这次活动中也有一些不足，我们将正视这些不足，努力学习，不断改进。
