青春春路上上
在刚刚过去的“525”心理健康教育宣传周里，德育室心理中心在初中部和高中部分别开展了主题为“我的青春”和“我的生涯”的心理健康教育宣传活动。此次活动不仅丰富了学生的校园生活，而且提高了学生的心理自我成长意识。
1.“我型我秀”展风采
5月22日，在我校心育团体活动室里，20支队伍参加了服装设计作品展示。各参赛队认真准备，积极创新，提交了较为新颖的作品。模特们虽略显青涩，但都较完整地展示了不同风格的作品。
其中八年3班陈梦霞、吴心蕾设计的作品《梦初芽》、八年2班杨锦燕、叶思琴、李西丽设计的作品《灰色花嫁》获得初中组设计一等奖；高二2赵君霞、赵凌燕设计的作品《醉玲珑》、《映月》；高二 2曹福源设计的作品《千百度》以及高二 3郑欢欢、郑清霞设计的作品《“晶”彩之夜》获得高中组设计一等奖；八年3班的陈梦霞和高二2的赵君霞、曹福源获得风采奖一等奖。
沟通
2、朋辈互助靠“漂流”
5月29日，漂到高二的“漂流瓶”都陆续地回到了高一同学的手上。当同学们接到高二师兄学姐漂来的回信时，都很兴奋，同时也对师兄学姐的不吝赐教的真诚态度点赞。
“漂流瓶”活动旨在在高一和高二之间建立链接。高一同学可以就学习困惑、情感迷惘以及分科疑虑等向高二同学提出问题，高二同学及时回复，分享思考。这种朋辈交流互助的方式为共同成长提供了新的途径和思路。
3生涯探索有课程
为了更好地帮助高一学生探索生涯，心理中心陆续推出了《初识生涯》、《气质类型探索》和《职业兴趣探索》等活动课。课中，教师借助自画像对比、气质类型测试、兴趣岛分组游戏等方式，帮助同学们更有兴趣地展开生涯探索；课后，学生能根据自己的困惑及时与心理教师互动、咨询，以帮助自己更好地了解自我、悦纳自我和发展自我。
沟通
4、心言手语呈漫画
漫画是学生群体中非常受欢迎的一种表达方式。为了了解学生的所思所想，以及让学生真实地表达自我，本中心开展了心育优秀漫画的征集活动。活动分别围绕“青春”和“生涯”主题来进行，共评出优秀作品18个，其中高二6卓灵、高二6林欣和八年1班康静婷同学的漫画作品分获高中组和初中组一等奖。
5、主动学习看宣传
6月2日，心理中心在校教学区流动宣传栏上展出本次活动的优秀作品，主题为“正青春，在路上”。宣传内容分为青春篇：《给青春期的你》、《青春期都叛逆？》和《青春期女生自我保护小贴士》；生涯篇：《给学习没有动力的你》和《给寻找缺点的你》；作品篇：“我型我秀”优秀作品、心育漫画优秀作品等。最后，心理中心根据各班在此次活动中的表现，评出了心育优秀班级11个。初中部八年2班等四个班级，高中部高二2班等七个班级榜上有名。
