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家有高中生:家长该如何与班主任进行良好沟通

发布时间:2017/10/31 16:06:33

孩子进入高中,学习情况需要家长和班主任经常沟通联系,否则家长可能会对孩子学习一无所知,无法进行后援帮助。那么问题来了,家长该如何与班主任进行良好沟通呢?

常言说“人过一百,各色各样”,交流要因人而异,因时而异,因情而异。不同的老师,不同的家长,不同的学生,沟通方式也是不一样的。

下面盘点集中不同类型家庭的不同沟通方式:

1、对于有教养的家庭,家长应尽可能从老师那里沟通,知晓实情,然后主动请他们提出教育的措施,认真倾听他们的意见,充分肯定和采纳他们的合理化建议,并适时提出自己的看法,与老师共同教育好孩子。

2、对于溺爱型的家庭,交谈时,不应该只谈孩子的优点和进步,更应该谈一谈孩子的学习以及各方面的缺点和劣势。家长应充分尊重老师的建议,即使老师只是谈孩子的缺点,也应该虚心接受,和老师共同出谋划策教育好自己的孩子。

3、对于家教宽松的家庭,家长应该增强对孩子的关心程度,尤其是学习上。家长可以从老师那里了解更多孩子的情况,跟老师共同探索让孩子变得更好更强大的方法,共同努力。

另外,与老师沟通和交流不一定非要面对面,家长和老师都需要工作,平时可以通过电话、邮件等途径进行沟通。

家长在于老师沟通交流时,应注意几个方面:

1、克服互相埋怨情绪。在面对后进生的时候,教师与家长间易互相埋怨,一方怨老师不会教,一方怨家长不会养。这样,导致双方产生对立情绪。家长与老师交流时,要具体分析问题产生的原因及其解决办法。

2、避免伤害对方的信任与感情。班主任往往对喜欢的学生大力表扬,而对一些不称心的学生指责有加,在家长面前大力批评,好事没一份,坏事份份有。这样,导致家长感情受到了伤害,迁怒于孩子。但是,家长要知道,教师需要客观对待学生的错误才能让家长知道实情,因此双方应该相互信任,以商量的语气共商教育方法。

3、与老师交流时尽量相互尊重。双方都是孩子的长辈,在教育孩子的问题上一旦出现任何不同意见,应该协商,而非吵架或者翻脸。