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随着全国新高考改革方案的发布，如何让学生对自己、对“3+3”选课模式、对未来的生涯规划有更清晰的认识，已成为全国各地高中顺应新高考改革工作的重中之重。10月23日下午，为进一步落实莆田市高考综合改革研究课题的实践与探索，帮助学生认识自身个性特点、唤醒学生的生涯规划意识，莆田二中依托校园在线平台开展了高中生涯规划教育课程。 此次课程主题为《走进生涯花园》，以莆田二中高一（18）班学生为授课对象，由同为国家二级心理咨询师、CDP生涯规划师的周细兰老师和刘靖文老师执教。本课旨在使学生感受课程的体验性，激发学习的主动性与积极性以及认识生涯规划的重要性，完成生涯唤醒，建立连续、发展的生涯意识。 课堂上，老师们以幽默的互动方式切入主题，并结合自身经历引发学生共鸣，快速将学生带入生涯情境中。随后，周老师以“碎纸拼接”的方式对学生进行分组并制作、分享生涯海报。最后，刘老师以“计划旅游方案”为例导入，深入浅出地向学生们介绍“什么是生涯”，“什么是生涯规划”，充分调动了学生对生涯规划和课程的兴趣，让学生在沉浸式的学习氛围中认识自己、唤醒生涯规划意识。
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