2020年，是特殊的一年。经历疫情的每一位同学都有着满心的想法与情感等待表达与分享。为此，我校先后开展了线上心理健康教育活动与线下心理健康月活动，为同学们提供抒发情绪情感的平台，表达自我、分享感悟。在畅快表达的过程中，调适心态，启发思考，携手共渡疫情关。
3-4月，我校组织开展了“疫中我思”线上心理主题活动，启发学生感悟当下，记录特殊时期的点滴生活。活动向全校学生征集疫情宅家期间的所思所想、所感所悟，形式不限，文字、绘画、照片等均可。同学们踊跃参与，通过作品抒发感想，也对中国、对武汉、对未来表达了祝福与期望。
5-6月，“疫中心路”心理健康月活动顺利开展。本次心理健康月活动以“记这次特殊长假或疫情心理感悟”为主题，向学生征集心理漫画、心理明信片、心理美文、心理小诗等四类作品。活动符合学生心理需求、贴近心理实际且形式多样，让各班同学都能积极参与进来，有着较强的吸引力。同学们通过回顾自己的“疫中心路”，选用喜欢的方式表达心中感悟，以此为契机沉淀想法、探索自我与未来，在特殊的2020年收获不一样的成长。
心理漫画部分优秀作品展示：
心理美文部分优秀作品展示：
去往何方？
作者：高二2班 吴润民
天又下雨了。
我起身关上门，顺手把窗帘拉上——窗本来就是关着的，门也不是我自己开的，然后坐回已经工作数小时的电脑前，屏幕黑灰色的数字比昨天又上升了不少，生活正在被这个黑色洪荒冲击着，无序而混乱，就像某网站一样。摊开的课本旁是没写完的笔记，心爱的小说边上是错了一半的练习。我已经分不清那时做作业时否只是为了给自己一个“有做作业”的安慰好让自己心安理得玩游戏还是我真的不会做。
不知道，就像耳机隔绝了外面的声音，与我无关，时间在随着疫情的日益加重在不断延长。没关系，我手里还有一大把的时间，我觉得一切都很正常，没人比我更懂舒适的生活。
如何舒适地生活，现在吧。
那以后呢？我该去往何方？
我现在才发现我所设想的“我的未来”只不过是一个“罗曼蒂克”的幻想。就我现在，没有能力，甚至也不会有幸运才书写这样的未来。
混沌的脑内响着《Gimme X Gimme》的声音，窗外的雨声冲刷着我苍白的未来。没有人不学无术成就事业。抹去虚影上的一层油彩，那镜花水月便一下破碎，尖锐的碎片没入了地面，一点点消失，没有声响，因为这原本都不存在。
天亮了。
我小心翼翼地伸出一只脚，就像看不见路一样，但是我知道，路在脚下，去往何方？
只是向上走，我要问心无愧。
呐，未来的我，我做到了吗？
风月同天
作者：高一5班 徐旖杉
青山一道同风雨，明月何曾是两乡。在这场疫情中，我深刻认识到了团结的力量。全国人民共望一处青山，共赏一轮明月。虽然山川异域，即便天涯海角，但也依旧是风月同天。
心理小诗部分优秀作品展示：
战“疫”
作者：高一1班 郭宇轩
此役，不见吴钩剑影，唯见柳叶刀的精准；
此役，不见披坚御盔，唯见防护服下的坚守；
此役，不见戮杀残酷，唯见逆行者们的大爱。
抗疫
作者：高一2班 佘政汉 林馨怡
东旭未晞，光亦布已。
骄阳半升，有士身先赴其志。
烈日高照，天下海晏清明。
春风料峭，夕阳斜照。
微风不躁，徐风吟啸。
疫情未绝，抗疫不倒。
许愿
作者：高一2班 郑慧 童欣怡 朱怡晴
穿过教室的清风，
响彻校园的书声，
都熟悉且陌生。
时别多日，重逢于此，
所有的不舍及挂念，
终汇成一句，别来无恙。
岁月静好是有人替我们负重前行，
星河漫漫，
我将愿望许给最亮的那颗，
愿我们在硝烟散尽的世界重逢，
不改初见模样。
莆田一中政治处、心理健康教育中心